C'è una scuola diversa: meno retorica, più accogliente, talvolta sovversiva. È la scuola che racconta Lucia Suriano, insegnante, nel libro " Lasciarsi Ribaltare". Si tratta di una scuola dove la logica dell'in cattedra fa i conti con la logica del corridoio, che è lo spazio più abitato dagli alunni "fuoriclasse", spesso accompagnati fuori dalle aule, e dunque esclusi, per buona pace del fare lezione. Questi alunni difficili disturbano, non tengono il passo, hanno apprendimenti differenti e, spesso, storie di vita già complicate. E, proprio per questo, sono alunni più bisognosi degli altri di una scuola che li faccia sentire parte di una comunità che ha fiducia in loro, che non li considera cause perse in partenza. Le storie di questo libro sono racconti di una scuola diversa, una scuola disegnata come prospettiva possibile e necessaria per rispondere al compito dell'insegnante: includere ogni alunno, consentendo a ciascuno di avere lo spazio, il tempo e le...