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Un libro lucido e necessario che mette a fuoco un problema centrale del nostro tempo: il rapporto tra educazione e civiltà. L'educazione tradizionale spinge il bambino a conformarsi in modo sterile e passivo ai modelli vigenti, spegnendone la creatività, la spontaneità e l'indipendenza di pensiero. Solo un profondo cambiamento del cuore, un nuovo sistema educativo, basato sulla conoscenza di sé, potrà portare a una società pacifica di individui liberi e felici. ...

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E ora di guidare la crescita verso una nuova coscienza. Per troppo tempo l'educazione è stata mirata allo sviluppo della mente, non del cuore o dell'anima. Questo libro rappresenta una svolta. Ci conduce al centro dell'educazione e apre i nostri occhi a nuove possibilità per risvegliare nei nostri figli l'intuizione e la fiducia. Ci aiuta a incontrare la loro coscienza, spiegandoci con quali strumenti si esprimono le loro anime. Ci mostra come aiutarli, con amore e saggezza, a compiere i giusti passi verso la vera maturità. Già applicato negli Stati Uniti da più di quarantanni, il sistema educativo " Educare alla Vita" ha aiutato migliaia di bambini a crescere equilibrati e sereni. Ora è arrivato anche in Italia, per guidare la nostra crescita verso una nuova coscienza. ...

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Questo libro propone un percorso per sviluppare una competenza etica attraverso l'educazione al riconoscimento, comprensione e rispetto delle regole. Adolescenti non abituati ai limiti diventano ragazzi intolleranti, aggressivi, poco rispettosi di sé e degli altri, e per questo insoddisfatti, mentre al contrario i ragazzi che vengono educati alle regole riescono a comprendere il funzionamento della società e i suoi valori e a costruirsi un'identità propria. Le attività presentate nel testo sono suddivise in cinque tappe: attività per favorire la comprensione delle regole, attività e strategie per sostenere l'apprendimento delle regole, strumenti e strategie per sviluppare la capacità di dare delle regole, strumenti e strategie per promuovere la collaborazione educativa, attività per la gestione dei provvedimenti disciplinari. Per ogni attività o strategia proposta è stata costruita una scheda descrittiva che ne specifica il contenuto e ne spiega il senso e il modo di... ...

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Con sviluppo sostenibile si intende «il soddisfacimento dei bisogni della generazione presente senza compromettere la possibilità delle generazioni future di realizzare i propri». Si tratta, in sostanza, di trovare soluzioni che permettano un buono sviluppo economico, tenendo contemporaneamente alta l'attenzione sulla salvaguardia dell'ambiente. Ma come portare in classe i complessi e importanti temi dello sviluppo sostenibile, al di là di luoghi comuni e di concetti interessanti ma distanti dalla vita"idiana? Questo volume, forte dell′esperienza di un ampio progetto pluriennale nazionale iniziato un decennio fa, contiene diverse proposte didattiche -- singole lezioni, unità didattiche, e anche progetti di istituto -- che aiutano i docenti ad avvicinare da protagonisti i propri alunni allo sviluppo sostenibile. L'attenzione è posta sulle relazioni tra la scienza e la vita"idiana nel capire, rispettare e proteggere l'ambiente e la salute, a partire da azioni... ...

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Un manuale indispensabile per portare più profondità in famiglia o in classe, e per aiutare bambini e adolescenti a sperimentare le loro potenzialità più elevate e la loro intrinseca felicità. I profondi cambiamenti avvenuti negli ultimi decenni nella nostra società hanno fatto sì che molti genitori e insegnanti si sentano smarriti di fronte al compito di trasmettere ai bambini e agli adolescenti i veri valori della vita. La conseguenza è una generazione guidata dai valori della televisione, dei fdm, dei giochi elettronici e della musica pop. Questo libro ci offre una molteplicità di strumenti pratici e gioiosi, frutto della trentennale esperienza dell'autore come genitore e insegnante, per affrontare questo compito con spirito nuovo: riflessioni, storie, attività e giochi per aiutare bambini e ragazzi a sperimentare direttamente -e ad apprezzare -- valori come la gentilezza, l'amicizia, l'allegria, il coraggio, l'autocontrollo, la buona volontà e molti altri. Tutte le... ...

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A scuola, come in altri contesti della vita"idiana, vengono usati il premio, la punizione, il senso del dovere o il senso di colpa per ottenere i comportamenti desiderati. Marshall B. Rosenberg ci mostra che queste sono tutte strategie distruttive, che non portano alla soddisfazione dei bisogni dei protagonisti del processo educativo. La CNV consente di educare le persone ad agire non per paura o dovere, ma per scelta e per il piacere di dare col cuore; permette di dare all'energia vitale che è in ognuno di noi un senso costruttivo e di trovare soluzioni basate sul rispetto dei bisogni umani fondamentali, migliorando la qualità delle relazioni educative. La CNV permette di educare le persone a dare col cuore, a fare qualcosa per gli altri per il piacere di soddisfare i bisogni di ciascuno in modo cooperativo e costruttivo anziché per paura o dovere. ...

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La fiaba è il regno dell'immaginazione. Eppure la sua principale ricchezza, il linguaggio della fantasia, oggi non riceve l'attenzione che meriterebbe. Questo volume ci accompagna nella scoperta della fiaba come linguaggio espressivo ideale per far crescere i nostri bambini e aiutarli a raccontarci il loro mondo interiore. In queste pagine genitori e insegnanti potranno imparare come educare alle emozioni utilizzando il canale comunicativo dei bambini: l'immaginazione. La fiaba diventa così uno strumento per "stare" con i bambini e con se stessi. Il lettore che affronta questo libro deve predisporsi a riscoprire frammenti della propria infanzia, forse un po' sopiti, ma sempre pronti a essere rianimati attraverso la simbologia, gli archetipi e il linguaggio delle fiabe. Questo libro nasce da un'esperienza di studio e di lavoro con bambini di età prescolare e di scuola primaria, e prende spunto anche da una sperimentazione svolta con adulti sull'uso dei linguaggi... ...

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Nessun metodo infallibile da seguire alla lettera, nessuna strategia. " Educare con Leggerezza" è un invito ad alzare lo sguardo dalle incombenze"idiane, dalle tabelle di marcia sfiancanti, dalle ansie che a lungo andare finiscono per rubare spazio alla gioia di crescere un figlio. Perché poi è questo, in definitiva, il grande rischio: trasformare la felicità di essere genitori in un esercizio retroattivo, che ci porta a renderci conto della bellezza di questo viaggio straordinario quando ormai è giunto al termine. La chiave per riuscirci, suggerisce l'autore, è quella di riappropriarsi di un potere perduto, la leggerezza del vivere, per portarlo nelle nostre giornate di adulti e di genitori. Una leggerezza che non ha nulla a che spartire con la superficialità e che ci porta dritti al cuore delle cose, stempera tensioni e capricci, trasforma i conflitti in occasioni di confronto, ci libera del peso della paura di sbagliare. E, soprattutto, ci aiuta a crescere i nostri... ...

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Un manuale completo e accessibile per scoprire il metodo educativo più diffuso e famoso del mondo: la pedagogia della libertà. Che cos'è il metodo Montessori e perché molti scelgono le scuole dove si mettono in pratica gli insegnamenti della grande pedagoga italiana, famosa in tutto il mondo? Maria Montessori ci ha lasciato una visione di come la scuola possa trasformarsi per aderire ai bisogni di apprendimento dei bambini. Di quella visione abbiamo ancora bisogno perché la scuola "tradizionale" molte di quelle pratiche non le ha ancora fatte proprie. Crescere e imparare è un processo che secondo Montessori segue tappe che è importante conoscere per offrire ai bambini le esperienze e le condizioni utili per poter procedere senza ostacoli nello sviluppo. In questo manuale, indispensabile per una scelta consapevole, sono presentati in modo accessibile i pilastri educativi che caratterizzano il pensiero montessoriano e lo rendono ancora attuale e innovativo, anche a casa.... ...

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Questa guida, completa, pratica e vivace, indica la direzione di marcia da seguire per aiutare i figli a crescere. Crescere vuol dire sviluppare fiducia nelle proprie capacità e acquistare autonomia, aspetti fondamentali dell'identità personale. Il testo aiuta i genitori ad accompagnare i propri figli dalla prima infanzia all'adolescenza, permettendo loro di evitare gli errori più comuni quali quello di iperproteggerli o, al contrario, lasciarli in balia delle esperienze e delle responsabilità che via via si troveranno ad affrontare. Strutturato per grandi temi, il libro suggerisce regole e accorgimenti per definire, e quindi per trasmettere ai figli, una modalità organizzativa che permetta di gestire autonomamente tutti gli aspetti della vita"idiana, secondo le diverse fasce d'età. Un percorso dalla cura di sé allo spazio domestico, dalla scuola al tempo libero, fino alla ricerca dei primi lavoretti e al momento di lasciare il nido. ...

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Educare Con L'Aikido

Educare con l'aikidō cerca di stabilire un possibile nesso tra gli attuali orientamenti pedagogici e i contenuti teorici e pratici dell'aikidō, una disciplina che si configura come una riuscita modernizzazione delle antiche arti guerriere giapponesi: i valori educativi dell'aikidō, prospettati dal suo fondatore Morihei Ueshiba, diventano infatti per l'insegnante occidentale un ottimo strumento integrativo alle attuali pratiche didattiche, dalle notevoli risorse pedagogiche. Insegnando l'aikidō ai bambini e ai ragazzi si scopre facilmente il potenziale emancipativo di quest'arte, volta in particolare a sviluppare l'intelligenza del corpo dei soggetti in età evolutiva, superando la secolare diatriba tra la mente e il corpo, e per riflesso tra l'apprendimento formale e quello
pratico. Il volume propone alcune linee psicopedagogiche orientative per promuovere la diffusione di questa affascinante disciplina in contesti scolastici ed extrascolastici e fornisce le...

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Educare con l'aikidō cerca di stabilire un possibile nesso tra gli attuali orientamenti pedagogici e i contenuti teorici e pratici dell'aikidō, una disciplina che si configura come una riuscita modernizzazione delle antiche arti guerriere giapponesi: i valori educativi dell'aikidō, prospettati dal suo fondatore Morihei Ueshiba, diventano infatti per l'insegnante occidentale un ottimo strumento integrativo alle attuali pratiche didattiche, dalle notevoli risorse pedagogiche. Insegnando l'aikidō ai bambini e ai ragazzi si scopre facilmente il potenziale emancipativo di quest'arte, volta in particolare a sviluppare l'intelligenza del corpo dei soggetti in età evolutiva, superando la secolare diatriba tra la mente e il corpo, e per riflesso tra l'apprendimento formale e quello pratico. Il volume propone alcune linee psicopedagogiche orientative per promuovere la diffusione di questa affascinante disciplina in contesti scolastici ed extrascolastici e fornisce le...

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